JNIC (全カナダ日系人協会・新移住者委員会) 主催「第 6回カナダ移住者座談会」のご案内

JNIC (全カナダ日系人協会・新移住者委員会) 主催「第 6回カナダ移住者座談会」のご案内です。どなたでもお気軽にご参加ください。なお、ジャムズネットカナダはJNICのSupporting Organizationとして活動を支援しております。
 
2023年8月16日(水)8pm (東部時間)
事前登録はこちらのリンクからお願いします。
 
今回の座談会は、「私の名はユキコ」(無料ダウンロード:https://bit.ly/japaneseonbeingyukiko)を対話のきっかけとして、皆さんのご意見を自由にぶつけあって、ゆっくり話し合う機会にしたいと思います。事前に、無料ダウンロードできる「ユキコ」をお読みくだされば、話し合いがより円滑に進むことでしょう。8回に亘るJNIC 主催の日系史セミナーで学んだ日系人の歴史の知識が、私たちの話し合いの内容を深めてくれることは間違いありません。
あくまでも自由討論ですから、話がどの方向に進むかもわかりませんし、言いたいことを言い終わらないうちに時間切れになるかもしれません。多様な意見を交換すること自体に意味をみいだすのが、座談会の目的とするところ、とご理解ください。
以下に話し合いのきっかけを作るために、いくつか問題提起を試みました。これらはあくまで問題提起で、当日必ずこのトピックについて話すというわけではありません。
1)歴史を正しく記録し伝承していくことの大切さ。学校での歴史教育、カナダでは?日本では? 新移住者の間で、ことに若い世代に日系カナダ人の歴史はよく知られているでしょうか?
2)アイデンティティとは?その定義は?“Who am I?” という問いに、あなたはどう答えますか?子供に訊かれたら、どう応じますか?エスニック・アイデンティティとセルフ・アイデンティティ(自己認識)とは、どのように違いますか?
3)戦時中の日系人強制収容、リドレス、それらの日系カナダ人の歴史を、新移住者としてどう受け止めますか? 日系3世、4世、5世たちと新移住者たちとは、どうしたら相互により深く理解し合えるのでしょうか?
4)「日本人は戦争中に中国人に酷いことをしたのだぞ」と、子供が学校で他の生徒に言われました。親として子供になんと説明しますか?この問題にどう対処したらいいのでしょうか。
勿論これ以外にも関連した問題は数多くあるでしょうが、ともかくこのあたりから話し合いを始めたら如何でしょう? 田中裕介さんが書き続けてくださっているセミナー通信の中にも、鋭い問題提起が多々あります。話し合う材料には事欠かないはずです。お互いにじっくり相手の意見を聞きあって、実りのある座談会にしましょう。
今回はごく短い冒頭の言葉を除いて、90分のほとんど全てを小グループでのディスカッションに充てる予定です。
 
 

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